Dersleri harita etrafında hazırla
Harita odaklı dersler planlayın, coğrafya etkinlikleri oluşturun ve ortak bir atlasta sınıfın kavrayışını inceleyin.
Sınıf için tasarlandı
Her coğrafya sınıfı için yaşayan bir atlas
Harita odaklı dersler planlayın, coğrafya etkinlikleri oluşturun ve ortak bir atlasta sınıfın kavrayışını inceleyin.
Loading map
Divergent boundaryConvergent boundaryTransform boundaryHolocene volcanoMagnitude 6+ earthquakeCoastlines
Öğretmen iş akışı
Dersleri harita etrafında hazırla
Etkileşimli küre ve harita üzerinde ülkeleri, yerleri, fiziki coğrafyayı ve gerçek veri katmanlarını keşfedin.
Sınıf araçlarını keşfet→Sınıf için tasarlandı
Anlatımdan tekrara coğrafyayı görsel tut
Keşfi etkinliğe dönüştür
Harita odaklı dersler planlayın, coğrafya etkinlikleri oluşturun ve ortak bir atlasta sınıfın kavrayışını inceleyin.
Sınıfın kavrayışına göre ilerle
Harita odaklı dersler planlayın, coğrafya etkinlikleri oluşturun ve ortak bir atlasta sınıfın kavrayışını inceleyin.
Öğretmen iş akışı
Ortak bir atlasla planla, öğret ve tekrarla
Dersleri harita etrafında hazırla
Etkileşimli küre ve harita üzerinde ülkeleri, yerleri, fiziki coğrafyayı ve gerçek veri katmanlarını keşfedin.
Keşfi etkinliğe dönüştür
Etkileşimli küre ve harita üzerinde ülkeleri, yerleri, fiziki coğrafyayı ve gerçek veri katmanlarını keşfedin.
Sınıfın kavrayışına göre ilerle
Etkileşimli küre ve harita üzerinde ülkeleri, yerleri, fiziki coğrafyayı ve gerçek veri katmanlarını keşfedin.
Sınıf içgörüsü
Bireysel pratiği sıradaki yararlı dersle bağla
Okul belgeleri
Godwana’yı inceleyin ve paylaşın
Görünür kalan coğrafya
İlk sorudan tekrara ortak bir atlas
Coğrafya fiziksel sistemleri, insan tercihlerini, veriyi ve güncel olayları bağlar. Godwana ilişkilerin sunumlar, kâğıtlar ve ayrı sınavlar arasında kaybolmasını önler.
Öğretmen bağlamı ve katmanları gösterip etkinliğe geçer. Açıklama, bağımsız keşif ve tekrar tek akış olur.
Bağlamla hazırlayın01
Dersi çok sayıda sekme değil harita etrafında kurun
Ana soruya göre bölge, ölçek ve katman seçin. Nehir, arazi, iklim ve nüfus araç değiştirmeden hazır görünüm oluşturur.
Kaydedilen yerler yapıyı korur ve sorulara alan açar. Görünüm yansıtılır, öğrenci cihazında açılır, evde ve başka sınıfta kullanılır.
- 01Yeniden kullanılabilir görünüm
- 02Amaçlı katmanlar
- 03Daha az ayrı araç
Karşılaştırarak öğretin02
Örüntüleri tartışılır, iddiaları sınanır yapın
Öğrenciler bölgeleri aynı ölçekte karşılaştırır, katman değiştirir ve kanıtı gösterir. Ortak harita konum ve bağ için kesin dil verir.
Yön bulmaya ihtiyaç duyanlar ile istisnaları araştıranlar aynı soruya farklı girişlerden katılır.
- 01Karşılaştırmalı düşünme
- 02Görünür kanıt
- 03Birden çok giriş
Etkinliğe geçin03
Ders bağlamını kaybetmeden çalışın
Dersteki yerler harita etkinliği olur. Tanıdık görünüm, hızlı geri bildirim ve haritaya dönüş hatayı öğrenmeye çevirir.
Kısa geçişler, bağımsız tekrar ve hazırlık aynı malzemeyi farklı hızlarda kullanır.
- 01Öğretmen seçimi setler
- 02Hızlı geri bildirim
- 03Bağlamlı çalışma
İçgörüyle yanıt verin04
İlerlemeyle bir sonraki dersi seçin
Sınıf görünümü zorluğun bölge veya görevde toplanıp toplanmadığını ve eksik bilgiyle zayıf zihinsel haritayı ayırır.
Öğretmen karşılaştırmayı yineleyebilir, katman açıklayabilir veya odaklı set verebilir. Değerlendirme öğretime döner.
- 01Bölgesel sınıf örüntüleri
- 02Odaklı destek
- 03Sonraki adım planı
Sınıf için tasarlandı
Anlatımdan tekrara coğrafyayı görsel tut
Harita odaklı dersler planlayın, coğrafya etkinlikleri oluşturun ve ortak bir atlasta sınıfın kavrayışını inceleyin.
Godwana
Dersleri harita etrafında hazırla
Etkileşimli küre ve harita üzerinde ülkeleri, yerleri, fiziki coğrafyayı ve gerçek veri katmanlarını keşfedin.
Bireysel pratiği sıradaki yararlı dersle bağla
7
Tekrar rutinleri
İlerleme görünümleri
Bireysel pratiği sıradaki yararlı dersle bağla
Kaynaklı öğrenme nesneleri, haritalar, veriler, terimler ve değerlendirmeler içeren dört seviyeli coğrafya yolunu izleyin.
Sınıf için tasarlandı
Ortak bir atlasla planla, öğret ve tekrarla
Harita odaklı dersler planlayın, coğrafya etkinlikleri oluşturun ve ortak bir atlasta sınıfın kavrayışını inceleyin.
Kurum oluştur→